Влияние видеоигр на когнитивные способности подростков
- Автор(ы): Яцун Дарья
- Научный руководитель: Левченко А.А., педагог
- Учебное заведение: ФГБОУ ВО "Гимназия Донского государственного технического университета" гимназия ДГТУ, г. Ростов-на-Дону
Цель проекта: выявить взаимосвязь между увлечением видеоиграми и уровнем развития когнитивных способностей у подростков.
В ходе выполнения индивидуального проекта было проведено исследование влияния видеоигр на когнитивные способности подростков 14-16 лет. Видеоигры не являются однозначным злом или добром. При грамотном подходе и контроле времени они могут стать инструментом развития определенных когнитивных способностей подростков. Задача взрослых – не запрещать, а научить умеренности и осознанному подходу.
Перспективы дальнейшего исследования:
- Увеличение выборки участников
- Долгосрочное наблюдение (лонгитюдное исследование)
- Изучение влияния конкретных жанров игр
- Исследование влияния мобильных игр
